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    新時期 新動向 新政策 新市場 –感知“三個課堂”的帶來AV教育市場環境變化,增強課堂:智能化、共享性、互動性
  

[投影之窗專欄]  2020年春季,教育部印發《加強“三個課堂”應用的指導意見》,三年內實現“專遞課堂”“名師課堂”“名校網絡課堂”,幫助農村薄弱學校,擴大優質教育資源覆蓋面,推動實現教育均衡發展。

《意見》指出主要落實方向之一:優化硬件設施和軟件資源。充分利用現有配備多媒體教學設備的普通教室,提高使用效益。增強優質教育資源供給和基礎數據互聯互通,廣泛開展直播、錄播、植入、觀摩式等多樣化應用。綜合利用AI、云計算、大數據、虛擬現實等技術,不斷增強“三個課堂”的智能化、共享性、互動性。

對AV教育方向公司來說,新需求帶來新變化,AV技術、產品和方案的調整跟進是同教育新環境與時俱進的關鍵。
 

 

  

  

  

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